风华正茂的我，带着一腔热血，带着对事业无悔的追求，带着对孩子们无限的爱，走进了西青区第一幼儿园。无数次曾被活动室里那稚嫩的话语所感动，无数次曾被操场上那欢快的雀跃所感染。当我融入他们的时候，我的心被拨动了，我用真情呵护着每一个稚嫩的生灵，我用眼睛捕捉着每一个纯真的心灵，我暗自发下誓言："我是你们的妈妈，一定当好你们的妈妈。"

　　一、"拥有妈妈般的慈爱"是我对自己最基本的要求。

　　有这样一句名言："教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。"实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"。

　　刚入园的孩子，哭闹不止，我会轻轻把他搂在怀里，擦去他脸上的泪花，一个亲亲的拥抱、一个甜甜的微笑、一个轻轻的额吻，让孩子获得心灵的安慰，感到老师就是幼儿园的妈妈；天气转凉时，我会注意检查幼儿的腹部保暖帮助并教会他们塞好衣裤；孩子遇到问题时，我会引导他们增强克服困难的信心，当发现孩子食欲不佳时，我要问问他们哪里不舒服。对于吃饭慢的孩子我会告诉他们："别着急，慢慢吃。"对于中大班的孩子来说，他们少了一些乖巧，多了一份顽皮与个性，随之增多的自然是些"麻烦"与"不听话"，但是妈妈的慈爱让我把他们看作是自己的孩子，再多的不听话，再多的任性，有的也只是宽容和正确的引导，多给他们些爱，多给他们些鼓励……我用母亲般宽广的胸怀去爱每一个孩子，去接纳每一个孩子。

　　我将自己的亲身经历和感悟，用随笔的形式记录了下来，其中《我收下了礼物》和《孩子，我有多爱你》两篇随笔在天津市首届幼儿教师随笔网络征文大赛评选活动中分获一等奖和三等奖；在西青区幼儿教师师德演讲中，我演讲的《用爱谱写青春的乐章》获一等奖。

　　二、积极努力投身教育改革，不断提高教育教学质量。

　　拥有了"妈妈般的慈爱，"拥有了博长、逾久弥醇的真爱，我将对幼儿、对幼儿父母、对社会、对祖国未来的责任，担在了肩上，义无反顾。我精心呵护童稚与纯真，使其与身心、与知识、与智慧共生共长，孜孜以求，努力不让，"责任大于身，责任大于心，"这种意识已牢牢地种植于我的脑海，时刻鞭策自己，完善自己。在改革创新的今天，我不满足、不止步、进修自学总有一种追赶、引领时代节拍的需求。为了提高自己，我积极投身于教育教学改革，在探索尝试中，以求思路更宽，方法更新，先后承担了天津市教科院《幼儿数理逻辑智能的发展》的课题研究，多次为其他区县作观摩课和研讨课。其中教育活动《小猫摸鱼》在西青区幼儿教育展示活动中获一等奖；数学活动《装盒子》获天津市优秀教育活动评比二等奖；2007年6月，教育活动《我的新发现》受到了马来西亚幼教学访团的好评，同时此教育活动在天津市优秀教育活动评比中获优秀奖。

　　在教育过程中，我勇于实践、大胆创新，开展了许多丰富多彩的主题活动，如：《寻找春天》、《我和汽车交朋友》、《我的水果朋友》、《你快乐我快乐》、《树的变化》等主题活动，在共同活动的过程中我和孩子们一起成长着。

　　爱游戏，爱听故事是幼儿的天性。我用故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心；我用散文诗《帽子的秘密》教育孩子坚强勇敢，热爱祖国，热爱家乡；我用故事《萝卜回来了》对幼儿进行相互关爱的情感教育；久而久之，孩子们在快乐中生活着，在快乐中学习着。他们的画作稚拙中透着创新，他们弹出了优美的旋律，他们跳出了优美的舞蹈，他们的歌声变得更加优美动听，他们散发着灵气于活泼。每当我从他们身上看到收获、成功和喜悦时，我的心激动的难以平静，孩子们已成为我生命中无法割舍的一部分。

　　三、家园共育，促进幼儿身心和谐的发展。

　　孩子的成长是幼儿园与家庭的共同责任，为了更好地做好新时期的家长工作，我采取了一系列行之有效的措施："家长园地"是我们与家长沟通的桥梁；家访更是我亲近孩子和家长的有效途径。早晨，向每个家长了解孩子的身心情况，做到心中有数，傍晚，把孩子在园的学习表现反馈给家长。长此以往，使家园教育形成一种教育合力，促进了幼儿身心和谐的发展。

　　如果说"日出而作，日落而息"是对农夫的写照，那么"日出而作，日落而不息"则是对幼儿教师的写照。幼儿教师的工作是琐碎的，但它更是高尚的，为了心中的那道彩虹我常常放弃午休的时间来布置环境；为了一份教案，常常加班到傍晚；为了一篇论文，常常放弃双休日在图书馆里渡过，为此我无怨无悔。

　　一份耕耘，一份收获，当十余篇论文获市、区级奖时；当我在天津市论坛活动中获奖，论著被编入《天津市学术论坛集》时；当我被聘为市、区级幼教兼职教研员时；当我被评为"西青区师德先进个人"和校园之星时；当我被评为天津市教育教改积极分子时；当得到同行、家长的一致认可时；当听到孩子们说："我最喜欢杨老师时"……我好感动，我好快乐！

　　亲爱的朋友们：如果你给我一个重新选择的机会，我还是选择幼儿教育事业。因为这里有帮助我成长的师长；这里有我真挚的朋友；这里还有我最深爱的孩子们，我是属于他们的！